AUTOEVALUATION

Auto évaluation &= nbsp; &nbs= p; Niveau B1 2. LANGUE : ______________________

Name : _________________________ = First Name :_________________________

COMPETENCES LINGUISTIQUES	1° trim	2° trim	3° trim
	= Non acquis	= Acquis	= Non acquis	= Acquis	= Non acquis	= Acquis
Ecouter
1. Je peux suivre une conversati= on quotidienne si le/la partenaire s’exprime clairement, mais je dois parfois lui demander de répéter certains mots ou expression= s.
2. Je peux général= ement suivre les points principaux d’une discussion d’une certaine longueur se déroulant en ma présence, à condition que l’on parle distinctement et dans un langage standard.
3. Je peux écouter une brève narration et formuler des hypothès= es sur ce qui va se passer.
4. Je peux compr= endre les points principaux d’un enregistrement audio simple, d’un journal radio ou d’une émission de télévision = sur des sujets familiers si le débit est relativement lent et clair.
lire
1. Je comprends = les points essentiels d’articles courts ou des textes brefs sur des suj= ets d’actualité ou familiers.
2. Je peux compr= endre les prises de position et les interviews d’un journal ou d’un magazine sur des thèmes ou des événements et j’= ;en saisis les arguments essentiels.
3. Je peux compr= endre les informations les plus importantes dans des brochures d’informat= ion brèves et simples de la vie quotidienne.<= /p>
4. Je peux suivre l’intrig= ue d’une histoire si elle est bien structurée, reconnaître les épisodes et les événements les plus importants et comprendre pourquo= i ils sont significatifs.
Ecrire
1. Je peux écrire un texte = simple et cohérent sur des thèmes différents dans mon domai= ne d’intérêt et exprimer des opinions, des idées personnelles ou des sentiments.
2. Je peux rédiger des lett= res personnelles à des connaissances ou à des amis et demander = ou donner des nouvelles ou raconter des événements.=
3. Je peux rédiger des text= es simples sur des expériences, des événements passés ou futurs (par ex. sur un voyage)
4. Je peux raconter l’intrig= ue d’un livre ou d’un film ou parler d’un concert.
Prendre par= t à une conversation
1. Je peux commenc= er, soutenir et terminer une simple conversation en tête-à-t&eci= rc;te sur un sujet familier ou d’intérêt personnel.
2. Je peux me débrouiller dans la plupart des situations pouvant se produire en réservant un voyage auprès d’une agence ou lors d’un voyage.
3. Je peux exprime= r des sentiments tels que la surprise, la joie, la tristesse, la curiosit&eacut= e; et l’indifférence et réagir aux mêmes types de sentiments exprimés par d’autres.
4. Je peux é= ;changer un point de vue ou une opinion personnels dans une discussion avec des connaissances ou des amis.
S’exprimer oralement en continu
1. Je peux raconter une histoire, l’intrigue d’un livre ou d’un film, une expérien= ce et décrire mes sentiments et mes réactions.
2. Je peux décrire un r&eci= rc;ve, un espoir ou un but.
3. Je peux justifier ou expliquer brièvement mes intentions, plans ou actes.
4. Je peux rapporter oralement et = de façon simple de courts passages d’un texte écrit=